ATÉ O ANO QUEM VEM (2013)

A TODOS(AS) ALUNOS, PAIS, AVÓS e RESPONSÁVEIS UM FELIZ NATAL E UM ANO NOVO COM MUITA SAÚDE E DISPOSIÇÃO.

AGUARDO TODOS(AS) EM FEVEREIRO DE 2013.

JORGE P

SÉTIMOS ANOS A e B; OITAVOS ANOS A e B - 13 de dezembro de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atendimento aos alunos(as)

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br 

SEXTOS ANOS A e B - 13 de dezembro de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atendimento aos alunos(as)

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br 

SEXTO ANO A - OITAVO ANO A - 11 de dezembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Como não havia ninguém  em recuperação, os(as) alunos(as) que vieram participaram da tarde esportiva do Colégio, juntamente com os(as) professores(as).

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SÉTIMOS ANOS A e B - SEXTO ANO B - OITAVO ANO B - 11 de dezembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atualização de notas

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SEXTOS ANOS, SÉTIMOS ANOS, OITAVOS ANOS - 06 de dezembro de 2012 - QUINTA-FEIRA

Entrega de notas.

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SEXTOS ANOS, SÉTIMOS ANOS E OITAVOS ANOS - 04 de dezembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

AVALIAÇÃO DE CONTEÚDOS

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CONTEÚDOS OITAVOS PARTE 5

CONTEÚDOS OITAVOS PARTE 4

CONTEÚDOS OITAVOS PARTE 3

CONTEÚDOS OITAVOS PARTE 2

CONTEÚDOS OITAVOS ANOS PARTE 1

CONTEÚDOS PARA A AVALIAÇÃO DE 04 de dezembro de 2012 - TERÇA-FEIRA - SÉTIMOS ANOS

CONTEÚDOS PARA AVALIAÇÃO DE 04 de dezembro de 2012 - TERÇA-FEIRA - SEXTOS ANOS

SEXTOS, SÉTIMOS E OITAVOS ANOS

Caros(as) alunos(as) por problemas técnicos, o conteúdo da avaliação de 04 de dezembro de 2012 será publicado hoje à noite(sexta).

Professor Jorge

SÉTIMOS ANOS A e B - 27 de novembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia;

• Colonização do Brasil
• Cana-de-açúcar
• Escravidão

Tarefa para dia 29 de novembro de 2012 - QUINTA-FEIRA

• Exercícios sobre Capitânias Hereditárias.

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SEXTOS ANOS A e B - 27 de novembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Verificação e correção de tarefas.

Tarefa para 29 de novembro de 2012 - QUINTA-FEIRA:

• Exercícios sobre "Pão e circo em Roma"

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OITAVOS ANOS A e B - 22 de novembro de 2012- QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Revisão de conteúdos: das feiras medievais a formação dos Estados Nacionais Modernos.

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SÉTIMOS ANOS A e B - 22 de novembro de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Extração Pau-Brasil na colônia brasileira
• Início da colonização da colônia brasileira
• Início da produção de açúcar na colônia brasileira

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SEXTOS ANOS A e B - 22 de novembro de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Características da Monarquia Romana
• Características da República Romana.

Tarefa para 27 de novembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

• Folha de exercícios sobre Roma, entregue em sala de aula
• Leitura dos capítulos 14 e 15 do livro didático.

OBS: AS AULAS ESTÃO SENDO MINISTRADAS ATRAVÉS DESTE MATERIAL EM POWE POINT.

A PEDIDO DOS ALUNOS ESTOU ANEXANDO ESTE MATERIAL, MAS ELE NÃO SUBSTITUI O CADERNO ONDE O ALUNO DEVE CONTINUAR COPIANDO SEUS CONTEÚDOS.

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OITAVOS ANOS A e B - 20 de novembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

POSTAGEM ESPECIAL DAS AULAS DE REVISÃO QUE INICIARAM NO DIA DE HOJE:

SEXTOS ANOS A e B - 20 de novembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Verificação de tarefas ( avaliação assinada)
• Formação lendária de Roma
• Formação histórica de Roma

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SÉTIMOS ANOS A e B - 20 de novembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• O índio em Pindorama ( Brasil) antes da chegada dos portugueses
• O preparo dos portugueses(sigiloso) para a chegada na colônia.

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br 

OITAVOS ANOS A e B - 20 de novembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Início da revisão geral de conteúdos

Hoje:

• Sistema Feudal
• Feiras Medievais
• Burgos
• Burgueses

DÚVIDAS E SUGESTÕES USE O E-MAIL: jorgep@onda.com.br

OITAVOS ANOS A e B - 13 de novembro de 201- TERÇA- FEIRA

Atividades neste dia:

• Avaliação de conteúdos

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SÉTIMOS A e B - 13 de novembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Entrega e correção das avaliações

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br 

SEXTOS ANO A e B - 13 de novembro de 2012 - TERÇA-FEITA

Atividades neste dia:

• Entrega e correção das avaliações.

TAREFA PARA DIA 20 de novembro de 2012 - TERÇA-FEIRA 

• Trazer as avaliações assinadas

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OITAVOS ANOS A e B

ATENÇÃO

A avaliação do dia 13 de novembro de 2012 - Terça-feira, não será com consulta em nenhuma hipótese.

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br 

OITAVOS ANOS A e B - 08 de novembro de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Revisão de conteúdos para a avaliação do dia 13 de novembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

ATENÇÃO AS DUAS TURMAS FARÃO A AVALIAÇÃO NO MESMO HORÁRIO, 8º HORÁRIO OU O 3º HORÁRIO DA TARDE.

A TURMA DO OITAVO ANO B, FARÁ A AVALIAÇÃO NO HORÁRIO DA PROFESSORA LISOLETE.

CONTEÚDOS PARA A AVALIAÇÃO:

• O significado da palavra liberdade para os diversos líderes da América Latina, nos séculos XVIII e XIX.
• Fatores internos que contribuíram para a Independência das Colônias Espanholas da América.
• Bloqueio Continental e suas consequências.
• Napoleão Bonaparte
• Jose Bonaparte
• Criollos
• Dom João Sexto
• Simon Bolívar
• San Martin
• Tupac Amaru
• José Maria Morelos
• Toussaint L' Ouverture
• Agustin Iturbide
• Jose Maria Sucre
• Dom Pedro Primeiro
• Miguel Hidalgo

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br 

SÉTIMO ANO B - 08 de novembro de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Avaliação de conteúdos

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com..br 

SÉTIMO ANO A - 08 de novembro de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Avaliação de conteúdos

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br 

SEXTOS A e B - 08 de novembro de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Avaliação de conteúdos.

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br 

SÉTIMOS ANOS A e B - 06 de novembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Revisão de conteúdos para a avaliação de 08 de novembro de 2012 - QUINTA-FEIRA

CONTEÚDOS PARA A AVALIAÇÃO DO DIA 08 de novembro de 2012 - QUINTA-FEIRA  .    

• Mercantilismo
• Balança comercial
• Bulionismo ou Metalismo
• Localização geográfica dos povos Incas, Maias e Astecas.
• Castelhano
• Pizarro
• Cortés
• Sapa-Inca
• Atahualp
•  Amoxtli
•   Nahuatl.
• Bartolomeu de Las Casas 
• Cristóvão Colombo
• O Filho do Sol
• 
  
• 
  
• Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br

SEXTOS ANOS A e B - 06 de novembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Revisão de conteúdos para a avaliação de 08 de novembro de 2012 - QUINTA-FEIRA

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OITAVOS ANOS A e B - 06 de novembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• A influência de Napoleão Bonaparte nas independências do Brasil e da América Espanhola.
• Bloqueio Continental

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OITAVOS ANOS A e B - 01 de novembro de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Antecedentes (causas) internos e externos da Independência da América Espanhola.

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br 

SÉTIMOS ANOS A e B - 01 de novembro de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Características econômicas, políticas, religiosas e culturais dos Incas e Astecas.

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br 

SEXTOS ANOS A e B - 01 de novembro de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Correção de exrcícios e revisão para a avaliação dia 08 de novembro de 2012 - QUINTA-FEIRA.

ATENÇÃO: CONTEÚDOS PARA A AVALIAÇÃO DO DIA 08 de novembro de 2012 - QUINTA-FEIRA:

Sobre China e Índia:

 

• Bramanismo
• Vedas
• Rios da China
• Continentes onde estão situadas China e Índia
• Budismo
• Intocáveis
• Rios da Índia
• Fundador do Primeiro Império Chinês.
• Marájas
• Animais simbólicos e sagrados da Índia

Sobre a Grécia:

• Deuses gregos e suas atribuições
• Povos formadores da Grécia
• Templos Gregos
• Tragédia Grega
• Lendas
• Mitos
• Minotauro
• Teatro grego
• Historiadores gregos
• Heróis gregos
• Péricles
• Educação das crianças em Atenas e Esparta
• Bulé
• Heliéia
• Eclésia
• Cidadãos atenienses
• Metecos
• Escravos atenienses
• Esparrtpiades
• Periécos
• Hilotas`
• Éforos
• Gerúsia
• Ápela
• Cidadãos comuns em Atenas.
• Fábulas
• Monstros

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SEXTOS ANOS A e B - 30 de outubro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• TRANSFERÊNCIA DA AVALIAÇÃO DO DIA 01 de novembro de 2012 - Quinta-feira PARA O DIA 08 de novembro de 2012 - quinta-feira.
• TRANSFERÊNCIA DE TODAS AS TAREFAS SOLICITADAS PARA O DIA 30 de outubro de 2012 - Terça-Feira PARA O O DIA 01 de novembro de 2012 - Quinta-Feira
• Folha de exercícios sobre a formação política e cultural da Grécia ( entregue hoje) - QUEM NÃO TERMINAR FICA COMO TAREFA PARA O DIA 01 de novembro de 2012- Quinta-feira

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br 

OITAVOS ANOS A e B - 30 de novembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• MARCADA A AVALIAÇÃO PARA O DIA 13 de novembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

• Início da correção dos exercícios feito como atividade complementar sobre a INDEPENDÊNCIA DA AMÉRICA ESPANHOLA e do BRASIL
• O sentido de Liberdade para Simon Bolívar, Toussaint D' Ouverture e D. Pedro I
• Fatores internos e externos que antecederam a Independência da América Espanhola.

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SÉTIMOS ANOS A e B - 30 de outubro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• TRANSFERÊNCIA DA AVALIAÇÃO DO DIA 01 de novembro de 2012 - Quinta-feira PARA O DIA 08 de novembro de 2012 - quinta-feira.

• TRANSFERÊNCIA DE TODAS AS TAREFAS SOLICITADAS PARA O DIA 30 de outubro de 2012 - Terça-Feira PARA O O DIA 01 de novembro de 2012 - Quinta-Feira
• Exercícios da página 131 - 1,2 e 3: Exercícios da página 132 - 1,2 e 3. FICANDO COMO TAREFA PARA O DIA 01 de novembro de 2012 - Quinta-feira

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SEXTOS ANOS A e B - 23 de outubro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Verificação de tarefa
• Correção de tarefa
• Exercícios página 137 - 2,3, 4, 5 7 e 8

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SÉTIMOS ANOS A e B - 23 de outubro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Exercícios sobre Incas, Maias e Astecas.

Dúvidas e sugestões use o e-mail; jorgep@onda.com.br 

OITAVOS ANOS A e B - 23 de outubro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Término exercícios sobre Independência da América Espanhola.

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br 

SEXTOS ANOS A e B - 18 de outubro de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Formação e característica de Esparta.

Tarefa para 23 de outubro de 2012 - TERÇA-FEIRA;

• Palavras Cruzadas sobre a Grécia.

Observação: Os  alunos que faltaram a aula do dia 18 de outubro devem procurar seus exercícios com os representantes da sala.

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SÉTMOS ANOS A e B - 18 de outubro de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• características do povo MAIA

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br

OITRAVOS ANOS A e B - 18 de outubro de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Exercícios de complementação de estudos.

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br

OITAVOS ANOS A e B - 16 de outubro de 2012- TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Antecedentes da Indepedência das Colônias Hsipano Americanas.

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br

SÉTIMOS ANOS A e B - 16 de outubro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Características do Mercantilismo.

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br

SEXTOS ANOS A e B - TERÇA-FEIRA - 16 de outubro de 2012

Atividades neste dia:

• Grécia - formação
• Atenas Sociedade , democracia.

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OITAVOS ANOS A e B - 02 de outubro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Recebimento de avaliações
• Exercícios página 119: exercícios 2,3 e 4
• Exercícios página 120 exercícios 1,2 e 3

TAREFAS PARA O DIA 18 de outubro de 2012 - QUINTA-FEIRA

• Exercícios página 119 -2, 3 e 4
• Exercícios página 120 - 1,2 e 3

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br

SEXTOS ANOS A e B - 02 de outubro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Entrega de avaliações
• Correção de avaliações
• Entrega de médias
• Exercícios página 101: 2,3 e 4; página 113: 2 do Estudar e organizar.

Tarefas para o dia 04 de outubro de 2012 - QUINTA-FEIRA

• Terminar exercícios páginas 101 e 113
• Trazer a AVALIAÇÃO ASSINADA

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SEXTOS ANOS A e B; SÉTMOS ANOS A e B; OITAVOS ANOS A e B ; 27 de setembro de 2012- QUINTA-FEIRA

AVALIAÇÃO DE CONTEÚDOS

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SÉTIMOS ANOS A e B - 02 de setembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Entrega das avaliações
• Entrega das médias do bimestre
• Exercícios: pg 114-2,3 e 4; pg 115-1 e 2

Tarefa para 04 de setembro de 2012 - QUINTA-FEIRA :

• Terminar exercícios página 114: 2,3 e 4

                                           página 115: 1 e 2

• Trazer a AVALIAÇÃO ASSINADA

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OITAVOS ANOS A e B - 25 de setembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Entrega de notas da Feira do Conhecimento

ATENÇÃO: HAVERÁ AVALIAÇÃO NO DIA 27 DE SETEMBRO DE 2012 - QUINTA-FEIRA, COM CONSULTA, SENDO QUE CADA ALUNO(A) SÓ PODERÁ CONSULTAR SEU MATERIAL. NÃO SERÁ PERMITIDO O EMPRÉSTIMO DE QUAISQUER MATERIAIS.

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br 

SÉTIMOS ANOS A e B - 25 de setembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Revisão de conteúdos

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br 

SEXTOS ANOS A e B - 25 de setembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Correção de exercícios 
• Revisão de conteúdos

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br 

SEXTOS ANOS A e B; SÉTIMOS ANOS A e b; OITAVOS ANOS A e B - 18 de setembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• FEIRA DO CONHECIMENTO

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br 

OITAVOS ANOS A E B - 13 de setembro de 2012- QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Distribuição de material da Feira do Conhecimento
• Discussão com as equipes sobre os projetos de cada uma.

TAREFA PARA SER ENVIADA POR E-MAIL ATÉ O DIA 14 de setembro de 2012 - SEXTA-FEIRA - jorgep@onda.com.br :

• Projeto da apresentação ( discutido em sala de aula) , por equipe.

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br

SÉTIMOS ANOS A e B - 13 de setembro de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Exercícios 1 a 5 da página 101 do livro dídático ( perguntas e respostas)

TAREFA PARA DIA  18 de setembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

• Terminar: Exercícios 1 a 5 da página 101 do livro dídático ( perguntas e respostas)

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br

SEXTOS ANOS A e B - 13 de setembro de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Conclusão da aula sobre Fenícios:
• Cultura
• Religião
• Sociedade

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br

OITAVOS NOS A e B 13 de setembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Feira do Conhecimento - orientação.

Tarefa para o dia 13 de setembro de 2012 - QUINTA-FEIRA:

• Enviar um e-mail para jorgep@onda.com.br com o projeto de cada equipe e o material que precisam para a Feira do Conhecimento.

Dúvidas e suegestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br

SETIMOS ANOS A e B - 13 de setembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Expansão Comercial e Marítiba da Espanha
• Diferenças entre Portugal e Espanha.

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br

SEXTO ANO A - 11 de setembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• verificação de tarefas: exercícios, avaliações assinadas e agenda assinada
• Exercícios página 93 , 1 a 5 .

Tarefa para o dia 13 de setembro de 2012 - QUINTA-FEIRA

• Terminar os exercícios da página 93, 1 a 5, perguntas e respostas.

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br

SEXTO ANO B - 11 de setembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Orientação com professora Juçara, mudanças de lugares.
• Exercícios da página 93 , 1 a 5

TAREFA PARA O DIA  13 de setembro de 2012 - QUINTA-FEIRA

• Responder a questão da orientadora Professora Juçara ( modelo próprio).
• Terminar os exercícios da página 93, 1 a 5 , perguntas e respostas.

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br

OITAVOS ANOS A e B -06 de setembro de 2012 - QUINTA-FEIRAA

Atividades neste dia:

• Antecedentes da Revolução Francesa
• Revolta dos Notáveis
• Revolta do Terceiro Estado
• A Assembléia Constituinte
• A Tomada da Bastilha

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br

SÉTIMOS ANOS A e B - 06 de setembro de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Antecedentes da Expansão Comercial e Marítima
• Expansão Comercial e Marítima de Portugal.

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br 

SEXTOS ANOS A e B - 06 de agosto de 2012 - QUINTA-FEIRAA

Atividades neste dia:

Fenícios:

• Localização
• Comércio
• Domínio do Mar

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OITAVOS ANOS A e B - 04 de setembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Entregas de avaliações
• Discussão sobre Feira do Conhecimento

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SÉTIMOS ANOS A e B - 04 de setembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Entrega das avaliações
• Correção das avaliações

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SEXTOS ANOS A e B - 04 de setembro de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Verificação de tarefas
• Entrega das avaliações
• Correção das avaliações

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SÉTIMO ANO A = 28 de agosto de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:;

AVALIAÇÃO DE CONTEÚDOS

ATENÇÃO QUEM FALTOU ESTA AVALIAÇÃO FARÁ A SEGUNDA CHAMADA NO DIA :

29 de agosto de 2012 - QUARTA-FEIRA às 13h00m

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SÉTIMO ANO B - 28 de agosto de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

AVALIAÇÃO DE CONTEÚDOS

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SEXTOS ANOS A e B - 28 de agosto de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

AVALIAÇÃO DE CONTEÚDOS

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OITAVOS ANOS A e b - 28 de agosto de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

AVALIAÇÃO DE CONTEÚDOS

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SEXTOS ANOS A e B - CONTEÚDOS PARA A AVALIAÇÃO DO DIA 28 de agosto de 2012 - TERÇA-FEIRA

Conteúdos:

• Relação entre o Egito e o Rio Nilo.
• Trabalhos na agricultura.
• Diques, barragens, lagos,.
• Principais pirâmides do Egito
• Pirãmide o que é?
• Capitais do Egito.
• Produtos agrícolas.
• Felás
• Divisão da sociedade egípcia.
• Escrita egípcia.
• Deuses egípcios.
• Faraó..

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SÉTMOS ANOS A e B - CONTEÚDOS PARA A AVALIAÇÃO DO DIA 28 de agosto de 2012 - TERÇA-FEIRA

Conteúdos:

• Calvino/predestinação absoluta
• Relação burguesia/calvinismo
• Relaçõa trabalho/calvinismo
• Huguenotes
• Presbiterianos
• Puritanos
• Reformistas
• A reforma de Henrique VIII - Catarina de Aragão - Ana Bolena
• Simonia
• Noite de São Bartolomeu
• Catecismo
• Antecedentes da Reforma: Questões religiosas, econômicas e culturais.
• Index dos livro proibidos
• Jesuitas.

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OITAVOS ANOS A e B -CONTEÚDOS PARA A AVALIAÇÃO DO DIA 28 de agosto de 2012 - TERÇA-FEIRA

Conteúdos:

• Revolução Industrial - invenções e inventores.
• Consolidação do Capitalismo.
• Antecedentes da Revolução Industrial na Inglaterra.
• Cercamento/consequências
• Fases da Revolução Industrial/artesão
• Características das colõnias inglesas na América do Norte.
• Jonh Smith.
• Primeiro Congresso de Philadélfia.
• Segundo Congresso de Philadélfia.
• Declaração de Independência/ Thomas Jefferson, George Washington
• Destino Manifesto
• Leis: Açucar, Selo, Chá.
• Leis Intoleráveis.
• Ato de Quebec.
• Ato de Townshend
• Festa do Chá.

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OITAVOS ANOS A e B - 23 de agosto de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Leis Intoleráveis aplicadas em 1774 pela Ingalaterra às colônias inglesas na América do Norte
• 1º Congresso de Philadélfia- atitudes e consequências.
• 2º Congresso de Philadélfia
• Independência das Colônias Inglesas da América do Norte
• Declaração da Independência - Thomas Jefferson
• Primeiro Presidente: George Washington
• Destino Manifesto

ATENÇÃO NÃO ESQUEÇAM QUE A AVALIAÇÃO SERÁ NO DIA 28 de agosto de 2012 - TERÇA-FEIRA.

OS CONTEÚDOS DA AVALIAÇÃO SERÃO PUBLICADOS NO dia 24 de agosto de 2012 -
SEXTA-FEIRA  até as 19h00m.

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br

SÉTIMOS ANOS A e B - 23 de agosto de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia;

• Revisão de conteúdos para a avaliação do dia 28 de agosto de 2012 - TERÇA-FEIRA

ATENÇÃO OS CONTEÚDOS PARA A AVALIAÇÃO SERÃO PUBLICADOS DIA 24 de agosto de 2012 - SEXTA-FEIRA, até as 19h00m

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br

SEXTOS ANOS A e B - 23 de agosto de 2012 - QUINTE-FEIRA

Atividades neste dia:

• ´Composição da sociedade egípcia
• Características da religião egípcias
• Principais deuses
• Características da economia egípcia.
• Mumificação
• Características das pirâmides/túmulos
• Revisão de conteúdos para a avaliação.

ATENÇÃO NÃO ESQUEÇAM DA AVALIAÇÃO DO DIA 28 de afosto de 2012 - TERÇA-FEIRA

Como estudar:

•  Ler os capítulos sobre o Egíto, tendo ao lado o material produzido no caderno.
• Na medida que o assunto do livro for igual ao do caderno anotar, reforçar o estudo.
• Bom estudos.

ATENÇÃO O CONTEÚDO DA AVALIAÇÃO SERÁ PUBLICADO NO BLOG NO DIA
24 de agosto de 2012 - SEXTA-FEIRA, até as 19h00m.

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br

 

SÉTIMOS ANOS A e B - SEXTA-FEIRA - 17 agosto de 2012

ATENÇÃO


A ENTREGA DO TRABALHO SOBRE LUTERO FICA TRANSFERIDA DO DIA:

23 de Agosto de 2012 - QUINTA-FEIRA 

para:

30  de agosto de  2012 - QUINTA-FEIRA

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SÉTIMOS ANOS A e B - 16 de agosto de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Contrareforma da Igreja Católica

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OITAVOS ANOS A e B - 16 de agosto de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Indepêndencia das colônias inglesas na América - Introdução.

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SEXTOS ANOS - A e B - QUINTA-FEIRA - 16 de agosto de 2012

Atividades neste dia:

• Divisão do Egito, conclusão.

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OITAVO ANO A - 14 de agosto de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Revolução Industrial , conclusão.

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OITAVO ANO B - 14 de agosto de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Reunião sobre a FEIRA DO CONHECIMENTO

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SÉTMO ANO B - 14 de agosto de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Consequências da Reforma religiosa.

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SEXTO ANO A - 14 de agosto de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Exercícios página 72 exercícios 1, 2 e 3.

TAREFA PARA 16 de agosto de 2012 - QUINTA-FEIRA

• Finalizar os exercícios 1,2 e 3  página 72

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SEXTO ANO B - 14 de agosto de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia

• Verificação de agendas(PO)
• Exercícios da página 72 do livro didático 1, 2 e 3

TAREFA PARA 16 de agosto de 2012 - QUINTA-FEIRA

• Terminar exercícios página 72 -1,2 e 3

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OITAVOS ANOS A e B -09 de agosto de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Consolidação do Capitalismo
• Consolidação do pode da burguesia
• Surgimento de duas classes sociais distintas: Burguesia Capitalista e Proletariado Assalariado.

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SÉTIMSO ANOS A e B - 09 de agosto de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Calvinismo Conclusão.

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SEXTO ANO B - 09 de agosto de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia;

• Unificação dos Nomos
• Divisão do Egito
• Unificação do Egito
• Pirâmides, o que eram , importância, mistério.

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SEXTOS ANOS A - 09 de agosto de 2012 -QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Verificação de tarefas
• Correção de tarefas
• Formação do Egito

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SÉTIMOS ANOS A e B - 07 de agosto de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Características da Reforma Religiosa de João Calvino.

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SEXTO ANO A - 07 de agosto de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia;

• Palestra sobre Monteiro Lobato.

TAREFA PARA O DIA: 09 de agosto de 2012 - QUINTA-FEIRA:

• fOLHA DE EXERCÍCIOS SOBRE O EGITO, a mesma que era para o dia 07/08/12

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SEXTO ANO B - 07 de agosto de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Formação das cidades egípcias
• Organização social e política.

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OIATAVO ANO A - TERÇA-FEIRA - 07 de agosto de 2012.

Atividades neste dia:

• Juntamente com a Professora Rapha, fizedmos uma reunião para conversarmos sobre o projeto da Feira do conhecimento.
• Foi muito proveitosa, parabéns aos alunos.

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OITAVO ANO B - 07 de agosto de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

INGLATERRA A FÁBRICA DO MUNDO:

• Expansão comercial e marítima
• Cercamento

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SEXTOS ANOS A e B - 02 de agosto de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• " Egito, uma dádiva do Nilo"
• a influência do rio Nilo na formação do Egito.

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SÉTIMOS A e B - 02 de agosto de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Fatores que influíram para a Reforma Religiosa.
• Questões Religiosas
• Questões Econômicas
• Questões Culturais

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OITAVOS ANOS A e B -02 de agosto de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Antecedentes da Revolução Industrial na Inglaterra.

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OITAVOS ANOS A e B - 31 de julho de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Considerações gerais sobre a FEIRA DE CONHECIMENTOS
• Revolução Industrial:
• Artesanato e o artesão
• Manufatura e o artesão
• Maquinufatura e o artesão

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SÉTIMOS ANOS A e B - 31 de julho de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Complementação da explicação sobre o trabalho do filme LUTERO.
• Considerações Gerais:
• Entrega 23 de agosto de 2012 ( sem mudança de data, quem tiver algum compromisso neste dia,  deverá entregar antecipadamente.)
• O trabalho valerá 10,0 pontos - fator 3
• Divisão da nota:
• Capricho............................1,0
• Introdução.........................2,0
• Desenvolvimento..............5,0
• Conclusão .........................2,0

              Total: ...............................................10,0 pontos

• O trabalho deverá ser feito nas normas da ABNT ( desconsiderando a configuração das páginas)
• A Professora Lisolete ( português) nos ajudará na confecção do trabalho, principalmente na execução da Introdução e da Conclusão.
• O trabalho poderá ser manuscrito, desde que intelegível.
• O trabalho deverá conter a assinatura dos pais ou responsáveis , comprovando que o(a) aluno(a) realmente assistiu ao filme.

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br

SEXTOS ANOS A e B - 31 de julho de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Marcada a primeira avaliação: 28 de agosto de 2012 - TERÇA-FEIRA - Um dos conteúdos é o Egito, capítulos 7 e 8 do livro didático. Existe a possibilidade de cair o capítulo 9.
• Exercícios de fixação para leitura dos capítulos 7 e 8 do livro didático, com o objetivo de introduzir o conteúdo sobre o Egito.

Tarefa para 07 de agosto de 2012 - TERÇA-FEIRA: Exercícios 1 e 2 da folha sobre o EGITO do dia 31/07/2012 - Terça-Feira.

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FÉRIAS - FÉRIAS - FÉRIAS - FÉRIAS -FÉRIAS - FÉRIAS -

BOAS FÉRIAS A TODOS.

AOS ALUNOS DOS SÉTIMOS ANOS: ESTOU À DISPOSIÇÃO PARA ESCLARECIMENTOS SOBRE O TRABALHO DO FILME LUTERO.

jorgep@onda.com.br 

RELATÓRIO E ANÁLISE DO FILME: LUTERO - SÉTIMOS ANOS - OBRIGATÓRIO

Trabalho obrigatório, nas normas da ABNT( deixar de considerar a marcação das margens)

Dicas de acompanhamento:

• Em que período a história acontece?
• Onde?
• Quem é Lutero?
• Onde vive?
• Quais são seus questionamentos em relação a igreja? Por quê?
• O que é a venda de indulgências? Onde e por quê acontece?
• Com base nas vendas de indulgências, quais são os valores do perdão?
• Como Lutero percebe esta situação?
• Qual é a reação de Lutero em relação a esta problemática?
• Como ele agiu? Onde andou? Quem consultou?
• Qual foi a reação da igreja em relação ao pensamento de Lutero?
• Como Lutero reagiu a esta reação?
• Como a atitude de Lutero mudou o pensamento das pessoas?
• Qual era a base da nova religião de Lutero?
• Como a Igreja Católica reagiu à nova religião?
• Todos aceitaram esta nova religião?
• Lutero mesmo rompendo com a igreja Católica, estava convicto de suas atitudes?
• Qual foi a vida de Lutero após estas atitudes?
• Como se deu a morte de Lutero?
• Quais foram suas últimas palavras? Por que ele as citou? Qual era o significado?
• Sua conclusão.
• Relação dos principais personagens e suas atribuições no filme.

Data da entrega: 23 de agosto de 2012 - QUINTA-FEIRA ( não haverá prorrogação de data)

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SEXTO ANOS A e B; SÉTIMOS ANOS A e B; OITAVOS ANOS A e B; 21 de junho de 2012

Atividades neste dia:

• Entrega de notas
• Notificações de recuperação

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br 

OITAVOS ANOS A e B - 14 de junho de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Orientações sobre o projeto; DAENS, UM GRITO DE JUSTIÇA, com o apoio da professora Lisolete de português, que além de auxiliar na aula de história, disponibilizou uma aula sua para orientar os alunos sobre o trabalho.

Dúvidas e sugestões use o é-mail: jorgep@onda.com.br

SEXTOS ANOS A e B - 14 de juno de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Orientação sobre o trabalho de MESOPOTÂMIA.
• Distribuição de cartazes conforme solicitação dos alunos.

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SÉTIMOS ANOS A e B - 14 de junho de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Orientação sobre o trabalho sobre a REFORMA E CONTRAREFORMA.
• Distribuição de cartazes, conforme pedido dos alunos.

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SÉTIMOS ANOS A e B - 12 de junho de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Entrega das avaliações do dia 05 de junho de 2012.
• Início do Trabalho de Sala de Aula sobre a REFORMA E CONTRAREFORMA

O trabalho:

• Os(as) alunos(as) montarm grupos de 4 ou 5 elementos à sua livre escolha.
• Apresentação do trabalho: 19/06/2012- substitui a avaliação marcada para este dia.
• O grupo deve preparar uma aula de no máximo 10 minutos sobre a REFORMA E CONTRAREFORMA
• Todos os elementos do grupo devem falar por no máximo 2 minutos, a sua parte.
• As orientações estão no caderno de cada aluno.
• A nota será 10,0 fator 3 - a composição da nota está no caderno de cada aluno.

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br

SEXTOS ANOS A e B - 12 de junho de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Entrega das avaliações do dia 05 de junho de 2012.
• Início do Trabalho de Sala de Aula sobre a MESOPOTÂMIA.

O trabalho:

• Os(as) alunos(as) montarm grupos de 4 ou 5 elementos à sua livre escolha.
• Apresentação do trabalho: 19/06/2012-  substitui a avaliação marcada para este dia.
• O grupo deve preparar uma aula de no máximo 10 minutos sobre a MESOPOTÂMIA.
• Todos os elementos do grupo devem falar por no máximo 2 minutos, a sua parte.
• As orientações estão no caderno de cada aluno.
• A nota será 10,0 fator 3 - a composição da nota está no caderno de cada aluno.

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br

OITAVOS ANOS A e B - 12 de junho de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Entrega das avaliações do dia 05 de junho de 2012
• Desenvolvimento do projeto: DAENS, UM GRITO DE JUSTIÇA
• Ajustes
• Esclarecimentos
• Chamada de atenção para aqueles que não estvam dando a devida importância ao projeto.

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OITAVO ANOA A - 05 de junho de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:




•Avaliação de conteúdos

•Entrega comprovante de ciência do trabalho: " DAENS, UM GRITO DE JUSTIÇA"

SENHORES PAIS 20% DOS(AS) ALUNOS(AS) NÃO ENTREGARAM O COMPROVANTE, FAVOR CONFERIR COM SEUS FILHOS.


OS COMPROVANTES DEVEM SER ENTREGUES NO DIA DE AMANHÃ: o6 de junho de 2012 - QUARTA-FEIRA para a professora LISOLETE.
 
Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br
 

OITAVO ANO B - 05 de junho de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Avaliação de conteúdos
• Entrega comprovante de ciência do trabalho: " DAENS, UM GRITO DE JUSTIÇA"

SENHORES PAIS 70% DOS(AS) ALUNOS(AS) NÃO ENTREGARAM O COMPROVANTE, FAVOR CONFERIR COM SEUS FILHOS.

OS COMPROVANTES DEVEM SER ENTREGUES NO DIA DE AMANHÃ: o6 de junho de 2012 - QUARTA-FEIRA para a professora LISOLETE.

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br

SÉTIMOS ANOS A e B - 05 de junho de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Avaliação de conteúdos.

Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br

SEXTOS ANOS A e B - 05 de junho de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Avaliação de conteúdos

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OITAVOS ANOS A e B - 04 de junho de 2012 - CONTEÚDOS PARA A AVALIAÇÃO DE 05 de junho de 2012 -

Conteúdos para a avaliação do dia 05 de junho de 2012 - TERÇA-FEIRA

• Século das Luzes
• Racionalismo
• Pensamento dos Iluministas
• Características do Antigo Regime
• Sociedade Estamental
• Déspotas Esclarecidos
•  Voltaire
•  Rousseau
•  Montesquieu
•  Maquiavel
•  Catarina II

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SÉTIMOS ANOS A e B - 04 de junho de 2012 - CONTEÚDOS PARA A AVALIAÇÃO DO DIA 05 de junho de 2012

Conteúdos para a avaliação do dia 05 de junho de 2012 - TERÇA-FEIRA

• Teocentrismo
• Antropocentrismo
• Mecenas e mecenato
• Urbanismo
• Humanismo
• Universalismo
• Cultura Greco-Romana

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SEXTOS ANOS A e B - 04 de junho de 2012 - CONTEÚDOS PARA AVALIAÇÃO 05 de junho de 2012

CONTEÚDOS PARA AVALIAÇÃO 05 de junho de 2012 - TERÇA-FEIRA

• Sambaquis
• Características do sítio arqueológico da PEDRA PINTADA
• Características do sítio arqueológico de SÃO RAIMUNDO NONATO
• Características do sítio arqueológico da LAGOA SANTA
• Cultura material de um povo
• Localização dos sítios arqueológicos
• Rios próximos aos sítios arqueológicos
• A chegada do homem à América pelo Estreito de Bering
• Outras teorias da chegada do homem à América

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OITAVOS ANOS - A e B - 31 de maio de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Características dos diversos filósofos do Iluminismo
• REVISÃO PARA A AVALIAÇÃO DO  dia 05 de junho de 2012 - TERÇA-FEIRA
• Entrega oficial das normas para o trabalho de interpretação do filme: DAENS, UM GRITO DE JUSTIÇA.
• Explicação ponto a ponto das proposições do trabalho.
• ALERTA, O TRABALHO, mesmo em GRUPO TERÁ NOTA DIFERENCIADA ENTRE OS ELEMENTOS DO GRUPO  VERIFIQUE COMO:  AS NOTAS DE INTRODUÇÃO PESSOAL E CONCLUSÃO PESSOAL TERÃO UM PESO DE 30% NO VALOR FINAL DO TRABALHO, E ESTA NOTA SERÁ ATRIBUÍDA DE FORMA INDIVIDUAL E DIFERENCIADA. . A INTRODUÇÃO DO GRUPO, O DESENVOLVIMENTO, A CONCLUSÃO DO GRUPO E O CAPRICHO TERÃO UM PESO DE 70% NO VALOR FINAL DO TRABALHO, E ESTAS NOTAS SÃO ATRIBUÍDAS AO GRUPO.
• PORTANTO, PARTINDO DE UM TRABALHO COM TRÊS ELEMENTOS EM UM GRUPO, AS NOTAS ATRIBUÍDAS AOS ELEMENTOS PODERÃO SER TRÊS NOTAS DIFERENTES.

TAREFA PARA O DIA 05 de junho de 2012 - TERÇA-FEIRA

Trazer a folha de ciência do trabalho devidamente assinada pelo(a) aluno(a) e pelos pais ou responsáveis.

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SÉTIMOS ANOS A e B - 31 de maio de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Racionalismo
• Universalismo
• Individualismo
• Humanismo
• REVISÃO PARA A AVALIAÇÃO  de 05 de junho de 2012  - TERÇA-FEIRA
• ENTREGA DAS AVALIAÇÕES

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SEXTOS ANOS A e B - 31 de maio de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Características do sítio arqueológico Pedra Pintada.
• Características do sítio arqueológico Monte Alegre
• Características do sítio arqueológico São Raimundo Nonato
• Características do sítio arqueológico Pedra Santa
• REVISÃO DE CONTEÚDOS para a avaliação do dia 05 de maio de 2012 - TERÇA-FEIRA

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PROJETO: INTERPRETAÇÃO DO FILME “ DAENS, UM GRITO DE JUSTIÇA”.

OBRIGATÓRIO

MONTAGEM:

A) CAPA

B) ÍNDICE
C) INTRODUÇÕES ( supondo a participação de três alunos(as) no grupo)
      • Introdução pessoal do(a) aluno(a) X
      • Introdução pessoal do(a) aluno(a) Y
      • Introdução pessoal do(a) aluno(a) Z
      • Introdução do GRUPO

• Na introdução pessoal o(a) aluno(a) deverá desvrever o que se propõe a demonstrar no desenvolvimento do filme
• Na introdução do grupo todos devem participar e demostrar o que o grupo vai se propor ao fazer este trabalho

D) DESENVOLVIMENTO:

• No desenvolvimento o aluno deverá descrever em forma cursiva o que acontece no filme, baseado   no roteiro abaixo:

1) A problemática do filme ( CONTEXTO):

• Onde acontece o filme ( país, cidade)?
• Em que período o filme acontece?
• Baseado em que situações e personagens é montada a PROBLEMÁTICA?
• Como foi montada a idéia central do filme, que personagens concorreram para esta montagem.?
• Onde e como acontece esta problemática.?

2) Soluções:

• Foram apontadas soluções para estes problemas?
• Quais os personagens que concorreram para esta montagem?
• Houve um líder?
• Quem era este líder?
• Quais os personagens que apóiam este líder?
• Por que apóiam?

3) Oposição

• Surgiu oposição?
• Qual foi a oposição?
• Quais os personagens que se opõe?
• Por que se opõe?
• Qual o grupo que se beneficia com esta oposição?
• Partindo de que razões corretas ou incorretas foi montada esta oposição?

E) CONCLUSÕES ( supondo a participação de três alunos(as) no grupo)

• Conclusão pessoal do(a) aluno(a) X
• Conclusão pessoal do(a) aluno(a) Y
• Conclusão pessoal do(a) aluno(a) Z
• Conclusão do grupo
• Na conclusão pessoal o(a) aluno(a) deverá demonstrar o entendimento do contexto do filme, analisando a realidade encontrada e demonstrando conhecimento de como esta realidade existiu e ainda existe nos dias de hoje.
• A conclusão do grupo deverá conter o entendimento de cada aluno, mesmo que seja contrário ao de seus(suas( colegas), deduzindo deste choque de idéias uma conclusão central.

F) RELAÇÃO DE TODOS OS PERSONAGENS CENTRAIS DO FILME.

• Relacionar o personagem com o nome do(a) artista que o interpretou.

G) DAS NOTAS: A nota será 10,0 - fator 3 -

• Introdução Pessoal: ............. 1,5 pontos   -  nota individual
• Conclusão Pessoal: ............. 1,5 pontos   -  nota individual
• Introdução do Grupo: ......... 1,0 ponto    -  nota do grupo
• Conclusão do Grupo: ..........1,0 ponto    -   nota do grupo
• Desenvolvimento: ...............  4,0 pontos  -  nota do grupo 
• Normas e capricho ............  1,0 ponto    -  nota do grupo

• TOTAL: ............................  10,0 pontos

H)   DATA DA ENTREGA: 19 de junho de 2012 - TERÇA-FEIRA no horário da aula da turma, impreterivelmente. Não haverá adiamento em hipótese alguma. Se o(a) aluno(a) for viajar ou terá outro compromisso qualquer deverá entregar sua parte ao grupo antecipadamente. No caso de trabalho individual deverá antecipar a entrega.

OBSERVAÇÕES:

• Se o trabalho é individual, naturalmente teremos uma introdução e uma conclusão
• Se o grupo for de dois elementos teremos três introduções e três conclusões...
• O trabalho somente será aceito com a devolução, em bom estado, da fita.
• O trabalho somente será aceito com a assinatura dos pais ou responsáveis comprovando que cada elemento do grupo assistiu ao filme de forma individual ou com grupo.
• Os alunos deverão assinar uma cópia deste projeto comprovando assim que está ciente do que é solicitado
• Os pais também deverão assinar uma cópia deste projeto para que tenham ciência de que seu filho ou filha está fazendo o trabalho no grupo que escolheu ou está fazendo o trabalho sozinho de sua livre e espontânea vontade.

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OITAVOS ANOS A e B - 29 de maio de 2012 - TERÇA-FEIRA

OBSERVAÇÃO MUITO IMPORTANTE PARA PAIS E RESPONSÁVEIS:

Os(as) alunos(as) receberam no dia de hoje com base nos grupos por eles(elas0 montados uma cópia do filme: " DAENS, UM GRITO DE JUSTIÇA" , cujos detalhes não estou publicando neste espaço para não tirar o foco dos(das) alunos(as) quando forem assisti-lo.
Foi feita uma ADVERTÊNCIA  a todos(as) para que avisassem aos pais e responsáveis que nos primeiros 10 minutos do filme  existem palavras "CHULAS" , conforme meu entendimento. Mas estas palavras que irão fornecer o contexto do filme todo. Todos(as) foram preparados para encarar o filme com seriedade e, principalmente, como uma extensão ou contribuição para o seu conhecimento.


Atividades neste dia:

• Iluminismo revisão
• Iluminismo Idéia
• Iluminismo Pensamento
• Combate ao Antigo Regime
• Características do Antigo Regime

Transferência da avaliação do dia 31 de maio de 2012 (QUINTA-FEIRA) para o dia 05 de junho de 2012(TERÇA-FEIRA) em virtude da palestra não programada, mas importante para o aprendizado dos alunos.

Tarefa para o dia 31 de maio de 2012 - QUINTA-FEIRA

Exercícios 1 a 5 da página 62 do livro didático.

OBSERVAÇÃO: em relação a como assistir ao filem , se possível ainda hoje(29) até 21 horas eu publicarei no BLOG.

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SÉTIMOS ANOS A e B - 29 de maio de 2012- TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Revisão sobre Renascimento
• Antropocentrismo x Teocentrismo
• Racionalismo
• Universalismo
• Naturalismo

Transferência da avaliação do dia 31 de maio de 2012 (QUINTA-FEIRA) para o dia 05 de junho de 2012(TERÇA-FEIRA) em virtude da palestra não programada, mas importante para o aprendizado dos alunos

Tarefa para o dia 31 de maio de 2012 - QUINTA-FEIRA

• Exercícios 2, 3 e 4A da página 82 do livro didático.

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SEXTOS ANOS A e B - 29 de maio de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Povoamento da América
• Conclusão e revisão
• Entrega de notas da avaliação
• Palestra com o aluno Kaun ( ex- aluno do colégio)

Transferência da avaliação do dia 31 de maio de 2012 (QUINTA-FEIRA) para o dia 05 de junho de 2012(TERÇA-FEIRA) em virtude da palestra não programada, mas importante para o aprendizado dos alunos.

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OITAVOS ANOS - A e B - 24 de maio de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Iluminismo
• Antecedentes
• Pensamento
• Antigo Regime

•Tarefa para o dia 29 de maio de 2012 - Terça-Feira:

Exercícios 1, 2, 3, 4 e 5 da Página 62 do livro didático.

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SÉTIMOS ANOS A e B - 24 de maio de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Renascimento
• O que é?
• Antecedentes
• Florença
• Mecenato

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SEXTOS ANOAS A e B - 24 de maio de 2012 - QUINTA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Povoamento da América
• Teoria do Estreito de Béring
• Coletores e caçadores
• Vestígios culturais

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SÉTIMO ANO A - 22 de maio de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Revisão de conteúdos do Fim do Império Romano, Sistema Feudal até as Monarquias Nacionais, com objetivo de perceber as mudanças feitas pela Burguesia e preparar o(a) aluno(a) para uma nova grande mudança no comportamento da sociedade européia, o RENASCIMENTO.

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SEXTO ANO A - 22 de maio de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• O povoamento das Américas, em um filme acompanhado de aula expositiva.

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OITAVO ANO A - 22 de maio de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

 Revisão de conteúdos da formação da feiras medievais até as cruzadas e a expansão comercial e marítima, mostrando todo o interesse da BURGUESIA em ter em suas mãos o comado político e, principalmente, o econômico. Esta revisão prepara o(a) aluno(a) para uma grande mudança no pensamento da sociedade européia no século XVII, o SÉCULO DAS LUZES, que será abordado na próxima aula, 24 de maio de 2012
 QUINTA-FEIRA.

• Tarefa para o dia 29 de maio de 2012 - Terça-Feira: 

Exercícios 1, 2, 3, 4 e 5 da Página 62 do livro didático. Dúvidas e sugestões use o e-mail: jorgep@onda.com.br

OITAVO ANO B - 22 de maio de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Revisão de conteúdos da formação da feiras medievais até as cruzadas e a expansão comercial e marítima, mostrando todo o interesse da BURGUESIA em ter em suas mãos o comado político e, principalmente, o econômico. Esta revisão prepara o(a) aluno(a) para uma grande mudança no pensamento da sociedade européia no século XVII, o SÉCULO DAS LUZES, que será abordado na próxima aula, 24 de maio de 2012 - QUINTA-FEIRA.

Tarefa para o dia 29 de maio de 2012 - Terça-Feira:

• Exercícios 1, 2, 3, 4 e 5 da Página 62 do livro didático.

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SEXTO ANO B - 22 de maio de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• O povoamento das Américas, em um filme acompanhado de aula expositiva.

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SÉTIMO ANO B - 22 de maio de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Revisão de conteúdos do Fim do Império Romano, Sistema Feudal até as Monarquias Nacionais, com objetivo de perceber as mudanças feitas pela Burguesia e preparar o(a) aluno(a) para uma nova grande mudança no comportamento da sociedade européia, o RENASCIMENTO.

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OITAVOS ANOS A e B - 08 de maio de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Colonização do Nordeste brasileiro a partir da criação de gado
• Colonização do Sudeste  brasileiro a partir da criação de gado

Tarefa para o dia 10 de maio de 2012 - QUINTA-FEIRA;

• Página 45 exercícios 1,2, 4, 5 e 6 do livro didático.

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SÉTIMOS ANOS A e B - 08 de maio de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Antecedentes das Cruzadas
• Consequências das Cruzadas

Tarefa para o dia 10 de maio de 2012 - QUINTA-FEIRA:

• Exercícios 1, 2 e 3  página 50 do livro didático.

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SEXTO ANO A - 08 de maio de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia;

• Características do Paleolítico
• Características do Neolítco

Tarefa para 10 dew maio de 2012 - QUINTA- FEIRA:

• Três execícios da folha de conteúdos.

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SEXTO ANO B - 08 de maio de 2012 - TERÇA-FEIRA

Atividades neste dia:

• Caracterísiticas do Paleolítico
• Características do Neolítico

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TURMA DO FAZZENDA PARK HOTEL

A dupla Helton e Evandro, linha de frente, do Fazzenda. Vocês são sempre o nosso apoio quanto à organização e realização da nossa semana de estudos. Nosso muito obrigado.

Eu quero tchuuuu, eu quero tchaaaa  e lá vão nossas crianças atrás deste personagem maravilhoso que é o FOKA , este carinha, o anjo da guarda de nossas crianças, que sempre acompanha e apoia nossa semana de estudos, nosso muito obrigado e, em nome de todas as nossas crianças, um grande beijo neste teu GRANDE CORAÇÃO.  Eu quero tchu.....

Cássia gerente do hotel ao lado do Jones encarregado da manutenção. À  Cássia  que sempre nos recebeu com muito carinho, nosso muito obrigado.

À todos os funcionários, Sorriso e seus colegas de transporte, o pessoal das piscinas, os cavalariços, àqueles funcionários que trabalham no hotel  e cuja função não é vista, nossas homenagens.

Às recepcionistas, Camila, Maria Laura, Julia e Juliana 

  que nos receberam com muito carinho e dedicação.

Uma turma de recreadores, todos "MALUCOS" que, com seu trabalho, motivaram muito as nossas crianças.

Iracema e Paula as camareiras que não tiveram  trabalho nenhum para arrumar os quartos de nossos alunos. As crianças deixavam toda manhã os quartos bem "ORGANIZADOS" e bem  "ARRUMADINHOS", a Iracema e a Paula que o digam.

Monteiro e sua equipe de BARTENDERS que preparam coquetéis maravilhosos sem nenhum teor alcoólico, que foi a curtição da Neusa e da Elizete.

A gatíssima Rochele e o sensacional Mario que abrilhantaram a noite de nossas crianças.

O Maitre Leo e sua equipe do restaurante, nos atenderam muito bem, "não precisaram ter paciência nenhuma" com nossas crianças.

  Ernicio,  o melhor churrasqueiro de Santa Catarina e região.

Ao CHEF NELSON  e sua equipe o nosso muito obrigado por seus pratos maravilhosos, suas sobremesas que nos fizeram voltar muito mais "MAGROS" para casa.

Doutora Ângela, a veterinária do hotel, com sua aula que maravilhou as nossas crianças.

Batista , o peão que ama os animais